Analisis de Apps para niños

Los juegos digitales son la entrada natural a las tecnologías de los más pequeños. Las investigaciones indican que a través de los juegos digitales de calidad, adaptados a cada momento evolutivo, es posible promover el aprendizaje, proporcionando un recurso en contextos de diversidad funcional. No obstante, el análisis heurístico de aplicaciones educativas para menores de 8 años evidencia que el contenido y el diseño interactivo no tienen en cuenta el cambio evolutivo constante en el desarrollo de los niños pequeños, ni las posibles necesidades específicas de los jugadores.

La ficha de análisis que se presenta aquí ha sido diseñada y validada para el análisis de las mejores 100 apps para niños menores de 8 años (consultar lista detallada). Los resultados estn publicados en:

Crescenzi, L. & Grané, M. (2016). Análisis del diseño interactivo de las mejores apps educativas para niños de cero a ocho años. / An Analysis of the Interaction Design of the Best Educational Apps for Children Aged Zero to Eight. Comunicar, 46. http://dx.doi.org/10.3916/C46-2016-08

La ficha ha sido optimizada a partir de los resultados obtenidos, la documentación referente al diseño de aplicaciones interactivas para niños con necesidades educativas especiales, y al diseño universal; y ha sido aplicada a nuevos análisis que esperamos publicar pronto.

	La ficha de analisis de Apps v.3. para niños se puede descargar y consultar haciendo click en el icono.
	La ficha de análisis puede ser utilizada por investigadores, educadores, y desarrolladores, es necesario citar la fuente, el artículo referenciado y las autoras de la misma. Se ha utilizado una Licencia Creative Commons de Reconocimiento – Compartir Igual (by-sa).